Bảng Thi Đấu Bóng Đá Nữ Việt Nam: Cập Nhật Mới Nhất và Chi Tiết

Bảng thi đấu bóng đá nữ Việt Nam luôn là một chủ đề được đông đảo người hâm mộ quan tâm, đặc biệt là trong các giải đấu quốc tế như World Cup nữ, SEA Games hay các giải đấu khu vực như AFF Cup. Dưới đây là thông tin chi tiết về các bảng thi đấu, lịch thi đấu, và những điều cần lưu ý liên quan đến đội tuyển bóng đá nữ Việt Nam.

Lịch Thi Đấu World Cup Nữ 2023

Tại FIFA World Cup Nữ 2023, đội tuyển nữ Việt Nam nằm ở bảng E cùng với các đối thủ mạnh như Mỹ, Hà Lan, và Bồ Đào Nha. Đây là lần đầu tiên đội tuyển nữ Việt Nam tham dự World Cup, đánh dấu một cột mốc lịch sử quan trọng.

Lịch Thi Đấu Giải Vô Địch Đông Nam Á 2022

Trong khuôn khổ Giải bóng đá nữ Vô địch Đông Nam Á 2022, đội tuyển nữ Việt Nam đã thi đấu xuất sắc và giành ngôi vị quán quân. Đây là kết quả của sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tinh thần thi đấu hết mình của các cầu thủ.

Thành Tích Đáng Chú Ý

• Đội tuyển nữ Việt Nam đã giành được nhiều thành tích ấn tượng tại các giải đấu khu vực như SEA Games và AFF Cup.
• Tại SEA Games, đội tuyển nữ Việt Nam đã giành được nhiều Huy chương Vàng, khẳng định vị thế hàng đầu tại khu vực Đông Nam Á.
• Tham gia World Cup nữ 2023 là một bước tiến quan trọng, mở ra cơ hội để đội tuyển khẳng định mình trên đấu trường quốc tế.

Những Điều Cần Lưu Ý

Người hâm mộ nên theo dõi kỹ lịch thi đấu và cổ vũ cho đội tuyển nữ Việt Nam trong các trận đấu quốc tế. Đây không chỉ là dịp để thể hiện niềm tự hào dân tộc mà còn là cơ hội để góp phần vào sự phát triển của bóng đá nữ nước nhà.

Hãy cùng nhau ủng hộ và dõi theo bước tiến của các cô gái vàng trong làng bóng đá Việt Nam trên chặng đường chinh phục những đỉnh cao mới!

Dưới đây là tổng hợp thông tin về các bảng thi đấu và lịch trình của đội tuyển bóng đá nữ Việt Nam tại các giải đấu lớn:

• Lịch Thi Đấu World Cup Nữ 2023:

  Đội tuyển nữ Việt Nam đã lần đầu tiên góp mặt tại World Cup nữ 2023, nằm ở bảng E cùng các đội mạnh như Mỹ, Hà Lan và Bồ Đào Nha. Các trận đấu được tổ chức tại New Zealand và Australia từ ngày 20-7 đến 20-8-2023.

• Giải Bóng Đá Nữ Vô Địch Đông Nam Á 2022:

  Tại giải này, đội tuyển nữ Việt Nam đã thể hiện phong độ ổn định và giành chiến thắng thuyết phục trong các trận đấu quan trọng, khẳng định vị thế của mình trong khu vực Đông Nam Á.

• Giải Vô Địch Quốc Gia Nữ - Cúp Thái Sơn Bắc 2024:

  Đây là giải đấu thường niên với sự tham gia của các đội mạnh trong nước như TP.HCM I, Hà Nội I và Than KSVN. Các trận đấu đã diễn ra kịch tính với nhiều màn lội ngược dòng ấn tượng.

• Kết Quả và Phân Tích Chiến Thuật:

  Phân tích chi tiết về đội hình ra sân, chiến thuật của HLV Mai Đức Chung tại các giải đấu quốc tế lớn. Đội tuyển nữ Việt Nam đã sử dụng lối chơi phòng ngự phản công với tinh thần thi đấu quyết tâm.

• Thông Tin Về Các Đối Thủ:

  Chi tiết về các đối thủ lớn mà đội tuyển Việt Nam đã chạm trán như Mỹ, Hà Lan tại World Cup, và các đối thủ trong khu vực Đông Nam Á.

• Thành Tích Nổi Bật:

  Những chiến thắng quan trọng và thành tích đáng tự hào của đội tuyển nữ Việt Nam tại các giải đấu quốc tế và khu vực.

• Sự Chuẩn Bị và Tập Luyện:

  Đội tuyển nữ Việt Nam đã có quá trình chuẩn bị kỹ lưỡng từ việc tập huấn, thi đấu giao hữu đến xây dựng thể lực và chiến thuật cho các giải đấu lớn.

• Phỏng Vấn HLV và Cầu Thủ:

  Những chia sẻ về mục tiêu, quyết tâm của HLV và các cầu thủ trước các giải đấu lớn, cũng như cảm xúc sau các trận đấu căng thẳng.

• Phản Hồi Của Người Hâm Mộ:

  Sự ủng hộ nhiệt tình từ người hâm mộ, cùng với những nhận xét, đánh giá về phong độ của đội tuyển sau mỗi trận đấu.

• Lịch Phát Sóng Truyền Hình:

  Cập nhật chi tiết về lịch phát sóng các trận đấu của đội tuyển nữ Việt Nam trên các kênh truyền hình lớn trong nước.

Phương trình bậc hai có dạng tổng quát là:

Trong đó:

• \( a \), \( b \), \( c \) là các hệ số, với \( a \neq 0 \).
• Giải phương trình bậc hai có thể thực hiện bằng cách sử dụng công thức nghiệm:

Các bước giải phương trình bậc hai:

1. Xác định các hệ số \( a \), \( b \), và \( c \).
2. Tính giá trị của biểu thức delta: \(\Delta = b^2 - 4ac\).
3. Dựa vào giá trị của delta để xác định nghiệm của phương trình:
   • Nếu \(\Delta > 0\): Phương trình có hai nghiệm phân biệt.
   • Nếu \(\Delta = 0\): Phương trình có nghiệm kép.
   • Nếu \(\Delta < 0\): Phương trình vô nghiệm.
4. Áp dụng công thức nghiệm để tìm giá trị của \( x \).

Ví dụ minh họa:

Xét phương trình: \( 2x^2 - 4x + 2 = 0 \)

• Hệ số: \( a = 2 \), \( b = -4 \), \( c = 2 \).
• Delta: \(\Delta = (-4)^2 - 4 \times 2 \times 2 = 0\).
• Vì \(\Delta = 0\), phương trình có nghiệm kép: \( x = \frac{-(-4)}{2 \times 2} = 1 \).

Vậy nghiệm của phương trình là \( x = 1 \).

Trong toán học, hình học phẳng với các đối tượng như tam giác và đường tròn là một trong những chủ đề quan trọng. Dưới đây là một số bài tập mẫu cùng hướng dẫn giải chi tiết giúp bạn nắm vững các khái niệm cơ bản và nâng cao.

Bài Tập 1: Tính Chu Vi và Diện Tích Tam Giác

Cho tam giác \(ABC\) với các cạnh \(AB = 5 \, cm\), \(BC = 7 \, cm\) và \(CA = 8 \, cm\). Hãy tính chu vi và diện tích của tam giác.

• Chu vi: Chu vi tam giác là tổng độ dài ba cạnh:


\[
P = AB + BC + CA = 5 + 7 + 8 = 20 \, cm
\]

• Diện tích: Sử dụng công thức Heron: \[ S = \sqrt{p(p - a)(p - b)(p - c)} \] Trong đó:
  • \(p\) là nửa chu vi: \(p = \frac{P}{2} = 10 \, cm\)
  • \(a = AB\), \(b = BC\), \(c = CA\)
  Thay các giá trị vào công thức: \[ S = \sqrt{10(10 - 5)(10 - 7)(10 - 8)} = \sqrt{10 \times 5 \times 3 \times 2} = \sqrt{300} \approx 17.32 \, cm^2 \]

Bài Tập 2: Định Lý Đường Tròn Ngoại Tiếp

Cho tam giác nhọn \(ABC\) có ba góc \(\angle A\), \(\angle B\), \(\angle C\) và đường tròn ngoại tiếp đi qua ba đỉnh. Chứng minh rằng:

• Góc nội tiếp chắn cùng một cung thì bằng nhau: \[ \angle A + \angle B + \angle C = 180^\circ \]
• Đường kính của đường tròn ngoại tiếp bằng: \[ D = \frac{a \cdot b \cdot c}{4 \cdot S} \] Với \(a\), \(b\), \(c\) là độ dài các cạnh và \(S\) là diện tích tam giác.

Bài Tập 3: Bài Toán Tiếp Tuyến

Cho đường tròn \(O\) bán kính \(r\) và điểm \(A\) nằm ngoài đường tròn sao cho \(OA > r\). Từ \(A\), kẻ hai tiếp tuyến \(AB\) và \(AC\) đến đường tròn \(O\). Chứng minh rằng:

• \(AB = AC\)
• Góc giữa hai tiếp tuyến bằng góc ở tâm: \[ \angle BAC = 2 \cdot \angle O \]

Xác suất và thống kê là hai nhánh quan trọng trong toán học, đặc biệt trong việc phân tích dữ liệu và đưa ra quyết định dựa trên các hiện tượng ngẫu nhiên. Dưới đây là một số bài tập cơ bản về xác suất và thống kê, giúp bạn rèn luyện tư duy phân tích:

• Bài 1: Một hộp chứa 5 bi đỏ và 7 bi xanh. Nếu rút ngẫu nhiên 3 bi, xác suất để cả 3 bi đều là bi đỏ là bao nhiêu?
• Bài 2: Trong một lớp học có 30 học sinh, trong đó 18 học sinh yêu thích môn toán. Nếu chọn ngẫu nhiên 5 học sinh, xác suất để cả 5 học sinh đều yêu thích môn toán là gì?
• Bài 3: Một cuộc khảo sát về sở thích âm nhạc của 100 người cho thấy 40 người thích nhạc pop, 35 người thích nhạc rock, 25 người thích nhạc cổ điển và 20 người thích các thể loại khác. Hãy biểu diễn dữ liệu này bằng biểu đồ hình tròn và tính phần trăm mỗi nhóm.

Lý Thuyết Cơ Bản:

Để giải quyết các bài toán trên, cần nắm vững các khái niệm về xác suất và thống kê:

• Xác suất: Xác suất của một sự kiện là tỷ lệ giữa số kết quả thuận lợi và tổng số kết quả có thể xảy ra. Công thức xác suất: \[ P(A) = \frac{\text{số kết quả thuận lợi}}{\text{tổng số kết quả có thể xảy ra}} \]
• Biểu đồ Thống kê: Biểu đồ hình tròn và biểu đồ cột là hai cách phổ biến để biểu diễn dữ liệu, cho phép so sánh trực quan giữa các nhóm.

Các Dạng Bài Tập Thường Gặp:

1. Bài toán xác suất liên quan đến rút thăm và các biến cố ngẫu nhiên.
2. Bài toán thống kê về khảo sát, phân tích dữ liệu và biểu đồ.

Hãy thực hành các bài tập trên để nắm vững các khái niệm cơ bản và sẵn sàng đối mặt với các bài toán phức tạp hơn.

Trong phần này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu và giải các bài tập liên quan đến động học chất điểm, một chủ đề quan trọng trong vật lý. Động học chất điểm tập trung vào việc nghiên cứu sự chuyển động của vật thể mà không quan tâm đến nguyên nhân gây ra chuyển động đó.

1. Phương trình chuyển động

Phương trình chuyển động của chất điểm thường có dạng:

\[ x(t) = x_0 + v_0t + \frac{1}{2}at^2 \]

Trong đó:

• \( x(t) \) là vị trí của vật tại thời điểm \( t \).
• \( x_0 \) là vị trí ban đầu của vật.
• \( v_0 \) là vận tốc ban đầu.
• \( a \) là gia tốc của vật.

2. Các bài tập mẫu

1. Một ô tô xuất phát từ trạng thái nghỉ và chuyển động thẳng đều với gia tốc \( a = 2 \, \text{m/s}^2 \). Tính quãng đường ô tô đi được sau 5 giây.

   Hướng dẫn:

   Áp dụng công thức:

   \[ x(t) = \frac{1}{2}at^2 \]

   Thay các giá trị \( a = 2 \, \text{m/s}^2 \) và \( t = 5 \, \text{giây} \) vào, ta có:

   \[ x(5) = \frac{1}{2} \times 2 \times 5^2 = 25 \, \text{m} \]

2. Một viên bi lăn trên mặt phẳng nghiêng với vận tốc ban đầu \( v_0 = 3 \, \text{m/s} \) và có gia tốc ngược chiều \( a = -0.5 \, \text{m/s}^2 \). Tính thời gian viên bi dừng lại.

   Hướng dẫn:

   Dựa vào công thức:

   \[ v = v_0 + at \]

   Khi vật dừng lại, \( v = 0 \), ta có:

   \[ 0 = 3 + (-0.5)t \Rightarrow t = 6 \, \text{giây} \]

3. Bài tập tự luyện

• Hãy tính quãng đường mà một xe đạp đi được trong 10 giây với vận tốc ban đầu là 4 m/s và gia tốc 1 m/s².
• Một vật rơi tự do từ độ cao 20 m. Tính thời gian vật chạm đất. (Lấy \( g = 9.8 \, \text{m/s}^2 \)).
• Một tên lửa được phóng thẳng đứng lên với vận tốc ban đầu 50 m/s và gia tốc 2 m/s². Hãy tính vận tốc của tên lửa sau 10 giây.

Trong phần này, chúng ta sẽ ôn tập về Định luật Ôm, một trong những nguyên lý cơ bản trong điện học. Định luật Ôm được phát biểu như sau:

Định luật Ôm: Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây dẫn đó. Công thức toán học biểu diễn định luật Ôm là:

\[
I = \frac{U}{R}
\]

Trong đó:

• I là cường độ dòng điện (đơn vị: Ampe, ký hiệu: A).
• U là hiệu điện thế (đơn vị: Vôn, ký hiệu: V).
• R là điện trở (đơn vị: Ôm, ký hiệu: Ω).

Dưới đây là một số bài tập áp dụng Định luật Ôm:

1. Bài 1: Cho một mạch điện gồm nguồn điện có hiệu điện thế 12V và điện trở 4Ω. Hãy tính cường độ dòng điện chạy qua mạch.

Giải:

Áp dụng công thức:


\[
I = \frac{U}{R} = \frac{12}{4} = 3 \text{ A}
\]

2. Bài 2: Một mạch điện có cường độ dòng điện là 0,5A và điện trở là 10Ω. Hỏi hiệu điện thế của nguồn là bao nhiêu?

Giải:

Áp dụng công thức:


\[
U = I \times R = 0,5 \times 10 = 5 \text{ V}
\]

3. Bài 3: Một dây dẫn có điện trở 20Ω. Khi hiệu điện thế đặt vào dây dẫn là 40V, cường độ dòng điện trong dây dẫn là bao nhiêu?

Giải:

Áp dụng công thức:


\[
I = \frac{U}{R} = \frac{40}{20} = 2 \text{ A}
\]

Những bài tập này giúp củng cố hiểu biết về mối quan hệ giữa cường độ dòng điện, hiệu điện thế và điện trở trong mạch điện, cũng như cách áp dụng định luật Ôm để giải quyết các bài toán liên quan.

Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng khi tia sáng truyền từ môi trường này sang môi trường khác có chiết suất khác nhau, hướng đi của tia sáng bị thay đổi. Dưới đây là một số bài tập để bạn thực hành về khúc xạ ánh sáng.

1. Một tia sáng truyền từ không khí vào nước với góc tới là \(30^\circ\). Chiết suất của nước là \(n = 1.33\). Tính góc khúc xạ \(r\) của tia sáng khi đi vào nước.

   Lời giải:

   Sử dụng định luật khúc xạ ánh sáng:

   \[ n_1 \sin i = n_2 \sin r \]

   Trong đó:

   • \( n_1 \) là chiết suất của môi trường không khí (khoảng \(1.0\)).
   • \( n_2 \) là chiết suất của nước (khoảng \(1.33\)).
   • \( i \) là góc tới (\(30^\circ\)).

   Thay số vào ta có:

   \[ 1 \times \sin(30^\circ) = 1.33 \times \sin(r) \]

   Giải phương trình này, ta được góc khúc xạ \( r \approx 22^\circ \).

2. Một tia sáng truyền từ thủy tinh (chiết suất \(n = 1.5\)) sang không khí với góc tới \(45^\circ\). Tính góc khúc xạ.

   Lời giải:

   Áp dụng định luật khúc xạ ánh sáng:

   \[ n_1 \sin i = n_2 \sin r \]

   Thay số vào ta có:

   \[ 1.5 \times \sin(45^\circ) = 1 \times \sin(r) \]

   Giải phương trình, ta có góc khúc xạ \( r \approx 28^\circ \).

3. Xác định điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần khi tia sáng truyền từ nước vào không khí.

   Lời giải:

   Hiện tượng phản xạ toàn phần xảy ra khi:

   • Tia sáng đi từ môi trường có chiết suất lớn sang môi trường có chiết suất nhỏ (ví dụ từ nước sang không khí).
   • Góc tới lớn hơn góc giới hạn \( i_g \).

   Góc giới hạn được xác định bởi công thức:

   \[ \sin i_g = \frac{n_2}{n_1} \]

   Với \( n_1 = 1.33 \) (nước) và \( n_2 = 1.0 \) (không khí), ta có:

   \[ \sin i_g = \frac{1}{1.33} \approx 0.75 \]

   Do đó, \( i_g \approx 48.75^\circ \). Khi góc tới lớn hơn giá trị này, tia sáng sẽ bị phản xạ toàn phần.

Thì hiện tại hoàn thành (Present Perfect) được sử dụng để diễn tả hành động đã hoàn thành tại một thời điểm không xác định trong quá khứ, hoặc bắt đầu trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại. Dưới đây là một số bài tập thực hành:

1. Bài 1: Điền động từ trong ngoặc ở thì hiện tại hoàn thành.

   a) She ________ (live) in this city for 10 years.

   b) They ________ (just/finish) their homework.

   c) I ________ (not/meet) him before.

   d) We ________ (be) friends since childhood.

2. Bài 2: Viết lại các câu sau sử dụng thì hiện tại hoàn thành.

   a) I started working here three years ago. (I/work/here/for three years)

   b) She began learning English when she was 10. (She/learn/English/since she was 10)

   c) They started their trip last Monday. (They/be/on their trip/since last Monday)

3. Bài 3: Chọn đáp án đúng để hoàn thành các câu dưới đây.

   a) We have ________ (yet/already) finished our project.

   b) Has she ________ (ever/never) visited London?

   c) I have ________ (just/yet) seen that movie.

4. Bài 4: Hoàn thành đoạn hội thoại sau bằng thì hiện tại hoàn thành.

   A: How long ________ (you/know) John?

   B: I ________ (know) him since we were in primary school.

   A: ________ (he/ever/be) to your house?

   B: Yes, he ________ (visit) me a few times.

Chú ý: Một số từ thường được dùng với thì hiện tại hoàn thành:

• Just: diễn tả hành động vừa mới xảy ra (e.g., I have just finished my work.)
• Already: diễn tả hành động đã xảy ra trước thời điểm nói (e.g., She has already done it.)
• Yet: thường dùng trong câu phủ định và câu hỏi (e.g., Have you finished yet?)
• Since: chỉ mốc thời gian (e.g., I have lived here since 2010.)
• For: chỉ khoảng thời gian (e.g., We have been friends for 5 years.)

Câu điều kiện loại 2 được sử dụng để diễn đạt những tình huống không có thật hoặc ít khả năng xảy ra trong hiện tại hoặc tương lai. Dưới đây là cấu trúc và một số ví dụ minh họa.

Cấu trúc câu điều kiện loại 2

Cấu trúc của câu điều kiện loại 2 như sau:

If + S + V (quá khứ đơn), S + would + V (nguyên mẫu)

• If clause (mệnh đề điều kiện): Sử dụng động từ chia ở thì quá khứ đơn.
• Main clause (mệnh đề chính): Sử dụng "would" + động từ nguyên mẫu.

Ví dụ:

• If I were a bird, I would fly to the sky. (Nếu tôi là một con chim, tôi sẽ bay lên bầu trời.)
• If she had a lot of money, she would travel around the world. (Nếu cô ấy có nhiều tiền, cô ấy sẽ đi du lịch khắp thế giới.)

Bài tập vận dụng

1. Hoàn thành các câu sau đây sử dụng câu điều kiện loại 2:
   • If I _______ (be) rich, I _______ (buy) a big house.
   • If they _______ (know) the answer, they _______ (tell) us.
   • If he _______ (see) her, he _______ (be) happy.
2. Dịch các câu sau sang tiếng Anh sử dụng câu điều kiện loại 2:
   • Nếu hôm nay trời không mưa, chúng tôi sẽ đi dã ngoại.
   • Nếu cô ấy học chăm chỉ hơn, cô ấy sẽ đậu kỳ thi.
   • Nếu tôi là bạn, tôi sẽ không làm điều đó.

Đáp án

1. Hoàn thành các câu:
   • If I were rich, I would buy a big house.
   • If they knew the answer, they would tell us.
   • If he saw her, he would be happy.
2. Dịch câu:
   • If it were not raining today, we would go for a picnic.
   • If she studied harder, she would pass the exam.
   • If I were you, I would not do that.

Mệnh đề quan hệ (relative clause) là một phần câu phụ thuộc, dùng để bổ sung thông tin cho danh từ đứng trước. Mệnh đề quan hệ giúp câu văn trở nên rõ ràng và chi tiết hơn. Dưới đây là một số kiến thức và bài tập liên quan đến mệnh đề quan hệ.

Các đại từ quan hệ phổ biến

• Who: Dùng để thay thế cho người, làm chủ ngữ.
• Whom: Dùng để thay thế cho người, làm tân ngữ.
• Which: Dùng để thay thế cho vật, sự vật.
• That: Dùng để thay thế cho cả người và vật (không chính thức).
• Whose: Dùng để chỉ sở hữu cho người hoặc vật.
• Where: Dùng để chỉ nơi chốn.
• When: Dùng để chỉ thời gian.
• Why: Dùng để chỉ lý do.

Ví dụ về mệnh đề quan hệ

• The girl who is talking to the teacher is my sister. (Cô gái đang nói chuyện với giáo viên là em gái tôi.)
• The book which I bought yesterday is very interesting. (Cuốn sách mà tôi đã mua hôm qua rất thú vị.)
• That's the reason why she left. (Đó là lý do tại sao cô ấy rời đi.)
• The man whose car was stolen is a policeman. (Người đàn ông có xe bị mất trộm là một cảnh sát.)

Bài tập vận dụng

1. Hoàn thành các câu sau đây bằng cách sử dụng mệnh đề quan hệ phù hợp:
   • The woman _______ lives next door is very friendly.
   • The car _______ was stolen belongs to my uncle.
   • That's the house _______ I grew up.
   • He is the person _______ I admire most.
2. Ghép các câu sau thành một câu sử dụng mệnh đề quan hệ:
   • She is the singer. She won the contest last year.
   • They live in a city. The city is very crowded.
   • This is the book. I borrowed it from the library.
   • The boy is my cousin. He is playing in the garden.

Đáp án

1. Hoàn thành các câu:
   • The woman who lives next door is very friendly.
   • The car which was stolen belongs to my uncle.
   • That's the house where I grew up.
   • He is the person whom I admire most.
2. Ghép câu:
   • She is the singer who won the contest last year.
   • They live in a city which is very crowded.
   • This is the book that I borrowed from the library.
   • The boy who is playing in the garden is my cousin.

Câu chủ động và câu bị động là hai cấu trúc câu cơ bản trong tiếng Anh. Hiểu rõ cách chuyển đổi giữa chúng giúp câu văn trở nên linh hoạt và đa dạng hơn. Dưới đây là cách chuyển đổi và một số bài tập áp dụng.

Cấu trúc câu chủ động và bị động

Câu chủ động: Chủ ngữ + Động từ + Tân ngữ

Câu bị động: Tân ngữ + Động từ "to be" + Động từ chính (phân từ hai) + (bởi + Chủ ngữ)

Quy tắc chuyển đổi từ câu chủ động sang câu bị động:

1. Xác định tân ngữ trong câu chủ động, đây sẽ là chủ ngữ mới của câu bị động.
2. Động từ chính chuyển sang dạng phân từ hai (V-ed/V3).
3. Thêm động từ "to be" vào trước động từ chính, chia theo thì của động từ chủ động.
4. Chủ ngữ của câu chủ động chuyển thành "by + chủ ngữ", có thể bỏ qua nếu không quan trọng.

Ví dụ minh họa

• Chủ động: The chef cooks a meal. (Đầu bếp nấu một bữa ăn.)
• Bị động: A meal is cooked (by the chef). (Một bữa ăn được nấu (bởi đầu bếp).)
• Chủ động: She will write a letter. (Cô ấy sẽ viết một lá thư.)
• Bị động: A letter will be written (by her). (Một lá thư sẽ được viết (bởi cô ấy).)

Bài tập vận dụng

1. Chuyển các câu sau từ chủ động sang bị động:
   • They built a new hospital in the city.
   • The teacher is explaining the lesson to the students.
   • The cat has caught a mouse.
   • She will make a cake for the party.
2. Chuyển các câu sau từ bị động sang chủ động:
   • The song was sung by a famous singer.
   • A letter is being written by John.
   • The homework has been finished by the students.
   • The project will be completed by the team next week.

Đáp án

1. Chủ động sang bị động:
   • A new hospital was built in the city (by them).
   • The lesson is being explained to the students (by the teacher).
   • A mouse has been caught (by the cat).
   • A cake will be made for the party (by her).
2. Bị động sang chủ động:
   • A famous singer sang the song.
   • John is writing a letter.
   • The students have finished the homework.
   • The team will complete the project next week.